- 从小培养孩子良好的语感
- 注重社交、认知等综合能力的培养
“Hey,来尝尝这个薯条,觉得怎么样?(实际薯条不好吃)”
歪果仁:Omg,我觉得不好吃(紧皱眉头,直接表现出不喜欢)
中国人:还行,还不错(表现的很喜欢,但实际上不喜欢)
这是2018年3月20日在长春树勋小学公立学校英语教师培训——中西文化差异主题下的一个经典文化差异案例。西方人的思维通常是很直接的,情绪表达也是如此,而中国人的思维方式是迂回的,常常不会直接表达出来。
英孚青少儿英语长春学校受长春市英语教研室之邀特别进行了此次培训。本次培训会有百余名英语教师参加,大家共聚一堂,教研室主任史老师发表了讲话,教学培训总监Rui作为本次培训主讲,协同长春英孚部分精英中教共同为公立学校的英语教师详析了中西文化的差异。
除了示例中西方思维的差异,同时还有绘声绘色的讲解了各方面包括行为、服饰、语言等方方面面的不同之处。
长春英孚教学培训总监Rui
对于出国或在国内与外国人交流机会很多的人来说,中西文化差异就更应该了然于胸。了解和妥当的运用人际交往方式可以避免尴尬甚至误解。
Rui将在场的英语老师们分成了若干小组,并发放了各类中西文化差异形态的图片,老师们进行了激烈的讨论。说起文化差异导致的趣事,在座曾出过国的老师也踊跃发言分享,现场气氛越发的热烈。
英孚的中教老师多数为海外背景,英文发音十分流畅耐听,在世界各国留过学的他们(譬如美国、英国、澳大利亚等国家)就这几类不同的中西文化差异分享了自己的经历和看法。
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虽说一千个人的心中有一千个哈姆雷特,但这种正面直观的文化差异感知,就我们中国人来说还是存在普遍共性感受的,例如:西方国家的人出行喜欢独自一人,中国人喜欢成群结伴;外国人十分守时,中国人可能会按既定的时间会稍晚一些;西方国家的人在家里赤脚,中国人在家却都是穿鞋等等。
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长春英孚外籍教务长Sean特别出席了本次培训会,作为一个不折不扣的美国人,同时也是在中国生活了12年的“中国通”,Sean分享了自己在中西两种文化间"游走”的精彩经历。
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大家都知道,国外的餐盘是一人一个,盘子里放多少东西,就吃多少东西,并且这个东西是完全归属自己的。Sean的美国朋友来到中国做客,Sean请朋友吃饭时点了一盘鸡爪,然后放到了朋友面前,结果朋友将这一盘鸡爪全吃了;Sean说:在中国,这一盘其实是两人共享的,如果朋友都吃光了,心里会想:他很喜欢吃这个,那为他再点一盘吧!
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本次培训会旨在为大家分析和了解文化差异的原因和形态,从而更好的明确英语教学的过程亦是文化的交流的过程,实际上,语言始终是一个载体,是交流的工具,学好英语的目的是提升英语语言能力,以及更好的了解异域文化,以实现交流、学习,广交好友,同时也可以推进中国文化的传承和革新。
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当你真正熟悉一个国家的文化形态,才能更巧妙更流畅的使用语言来面对可能或即将遇到的文化差异,真正做到学以致用。
英孚外籍教务长Sean、长春英孚教学总监Rui带领英孚精英中教团队精心准备此次培训多天,事无巨细、精益求精,共同与树勋小学几百名英语教师搭建文化交流桥梁,深入探讨中西文化差异以及英文交流分享,双方收获颇丰,共同努力打造最优质的英语教学。
教育,让世界无界。
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